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用教練技術(shù)指導(dǎo)班主任工作

蘇紅老師簡介：蘇紅，1997年畢業(yè)于錦州師范學(xué)院，1997年至今，在渤大附中從事歷史教學(xué)工作，中學(xué)歷史高級(jí)教師，渤海大學(xué)碩士生導(dǎo)師，“渤海大學(xué)優(yōu)秀教師”。獲得錦州市高中優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、遼寧省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)、東北三省中學(xué)歷史教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。為渤海大學(xué)教育碩士開設(shè)《歷史教育的實(shí)踐研究課程》。連續(xù)三屆獲得渤大附中高考特別獎(jiǎng)，榮獲渤大附中“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。生涯規(guī)劃師，遼寧省生涯規(guī)劃指導(dǎo)專家候選人。錦州市家長學(xué)校骨干教師，遼寧省教育系統(tǒng)家長學(xué)校省級(jí)骨干教師。錦州市家庭教育主題宣講先進(jìn)個(gè)人。

蘇紅老師在階梯教室給教育集團(tuán)內(nèi)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)

       為積極探索先進(jìn)的班級(jí)管理理念，促進(jìn)青年教師的成長，2019年12月27日，渤大附中教育集團(tuán)舉辦第四次青年教師培訓(xùn)，附中歷史組蘇紅老師給集團(tuán)內(nèi)青年教師上了一堂班主任工作培訓(xùn)課，題為《用教練技術(shù)指導(dǎo)班主任工作》。在培訓(xùn)活動(dòng)中，蘇紅老師將自身的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教練型班主任的概念、實(shí)用理論、實(shí)用工具相結(jié)合，闡釋教練型班主任要讓學(xué)生們明確自身目標(biāo)，擁有努力的動(dòng)機(jī)，并且要給學(xué)生出謀劃策，讓學(xué)生成為解決困難的主體，感受主動(dòng)成長的快樂。

       蘇紅老師在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)，教練型班主任的概念是指善于運(yùn)用教練的工作原理，技術(shù)性的推動(dòng)工作對(duì)象（包括自己、學(xué)生、家長等）調(diào)整自身狀態(tài)，調(diào)動(dòng)自身潛力，優(yōu)化自我管理能力，獲得自主成長的班主任。教練和班主任關(guān)注的都是人的本身和人的發(fā)展，需要通過一些技術(shù)和策略來推動(dòng)工作對(duì)象發(fā)展，無法替代工作對(duì)象進(jìn)行發(fā)展。

       傳統(tǒng)型的班主任像裁判，賽場上，裁判盯著運(yùn)動(dòng)員，觀察他們是否犯規(guī)，然后動(dòng)用手中權(quán)力來懲罰球員，以此來監(jiān)督賽場的秩序。而教練只在場邊陪同運(yùn)動(dòng)員比賽，不僅為隊(duì)員得分歡呼，更為隊(duì)員失誤及時(shí)出謀劃策。

       教練型班主任的精髓在于，不是自己跳進(jìn)去解決一個(gè)又一個(gè)的問題，而是通過提問、回應(yīng)、設(shè)計(jì)出活動(dòng)等方式，讓孩子們有所覺察，激發(fā)出他們的智慧，讓他們承擔(dān)起責(zé)任，從而改變“心智模式”。教練型班主任的魅力在于，讓孩子們感受到主動(dòng)成長的快樂。

       最后，蘇紅老師用教練型班主任的基本信念來結(jié)尾。那些信念是：

       1、  每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，每個(gè)行為背后都有我們能接受的正面動(dòng)機(jī)。

       2、  情緒本身不是問題，只是一個(gè)信號(hào)。無所謂失敗，所有發(fā)生的事情都是促進(jìn)成長的學(xué)習(xí)過程。

       3、  師生溝通有效果比有道理更重要。重復(fù)舊的做法只會(huì)得到舊的結(jié)果。

       4、  每個(gè)問題至少有三種解決辦法，每個(gè)學(xué)生都已具具備足夠的成長資源，在班級(jí)系統(tǒng)里最靈活的人最能決定大局。

       教育是一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂，最重要的教育方法總是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)，做出改變。教育集團(tuán)內(nèi)三所學(xué)校的青年教師們通過本次培訓(xùn)，學(xué)到了先進(jìn)的班級(jí)管理模式，明確了該如何正確定位班主任角色，不僅提升了自身業(yè)務(wù)能力，更為建設(shè)優(yōu)秀班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教育集團(tuán)內(nèi)青年教師積極參加培訓(xùn)，獲益匪淺