此中有新意,思辨探問題
——徐豐老師的公開課
隨著高一新課改的進(jìn)一步鋪開,我校高一各備課組從本周起開展了“新課改理念下新型課堂教學(xué)模式”的教學(xué)研討課比賽活動(dòng),旨在緊跟最新教學(xué)形式,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。10月22日,我校高一語文組的青年才俊徐豐老師在階梯教室上了一堂題材和教學(xué)形式都富有新意的公開課,課程主題為“穿越文學(xué)的興起與評(píng)價(jià)”。徐老師的課抓住當(dāng)下熱點(diǎn)文學(xué)現(xiàn)象,極具吸引力,并且充分做到了以學(xué)生為主體,讓學(xué)生從多角度探討穿越文學(xué)發(fā)展的概況、繁榮的原因、優(yōu)點(diǎn)及意義、不足和弊端,以及如何看待穿越文學(xué)的未來發(fā)展趨勢(shì)。徐老師的課彰顯了新課標(biāo)的教學(xué)理念,問題情境設(shè)計(jì)到位,注重學(xué)生的體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓學(xué)生由學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。
在公開課結(jié)束之后,教改科研處范文濤主任和高一語文組備課組長(zhǎng)張英華老師對(duì)徐豐老師的課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),體現(xiàn)出附中人對(duì)教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。通過這樣的上課、評(píng)課活動(dòng),能促進(jìn)教師的自我反思、自我成長(zhǎng),為教師們搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長(zhǎng)。